Autores – Laura Weiss
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L’argumentation dans les curriculums de français et de mathématiques au post-obligatoire. Le cas de l’École de Culture générale à Genève [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 7-3 | 2013
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Comment enrichir les outils professionnels à l’aide de concepts et outils issus de la recherche dans les didactiques disciplinaires ? [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 4-3 | Décembre 2010