Inauguration d’une nouvelle rubrique : « L’espace expression »
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1En ouvrant un nouvel espace d’expression, la revue « Éducation & Didactique » souhaite participer à la diffusion de synthèses théoriques faisant le point sur des sujets ayant fait l’objet d’une reconnaissance académique remarquée ou rendant compte de développements scientifiques encore peu connus dans la communauté francophone. Sur sollicitation du comité de rédaction ces « textes invités » font – comme tout article publié dans la revue – l’objet d’une évaluation avant d’être publiés. Cet espace d’expression laisse toutefois aux auteurs l’entière responsabilité de leur propos. Il ouvre ainsi la possibilité de débats critiques et de possibles controverses que la revue pourra être amenée à publier.
2Le texte ci-après de Jean-Marie Barbier s’inscrit dans cette perspective. Il est la transcription remaniée (avec toutes les caractéristiques de ce genre de texte) de la conférence « Honoris Causa » donnée le samedi 18 novembre 2006 à l’Université Catholique de Louvain. Pour permettre aux lecteurs de situer le propos au sein du programme scientifique développé par l’auteur, les responsables éditoriaux de la revue ont décidé de publier – en complément de cette conférence – une liste des publications significatives de son parcours de recherche qu’on trouvera à la suite du texte.
Para citar este artículo
Referencia en papel
Chantal Amade-Escot y Gérard Sensevy, «Inauguration d’une nouvelle rubrique : « L’espace expression »», Éducation et didactique, 3-3 | 2009, 119.
Referencia electrónica
Chantal Amade-Escot y Gérard Sensevy, «Inauguration d’une nouvelle rubrique : « L’espace expression »», Éducation et didactique [En línea], 3-3 | Octobre 2009, Publicado el 01 octubre 2011, consultado el 29 marzo 2024. URL: http://journals.openedition.org/educationdidactique/587; DOI: https://doi.org/10.4000/educationdidactique.587
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