Auteurs – Dominique Bucheton
Article
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Les gestes professionnels et le jeu des postures de l’enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 3-3 | Octobre 2009
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Interagir en début de cours : enjeux didactiques et discursifs [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 2-3 | Décembre 2008