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  • Maggy Schneider et Pierre Job
    Ingénieries entre recherche et formation [Texte intégral disponible en juillet 2018]
    Élèves-professeurs en mathématiques aux prises avec des ingénieries didactiques issues de la recherche. Un dispositif de formation à portée phénoménotechnique
    Paru dans Éducation et didactique, 10-2 | 2016
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