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HomeMots-clésidée d'élève

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  • Damien Givry and Colette Andreucci
    Effets de l’utilisation de deux types de registres sémiotiques sur la mobilisation des idées des élèves de seconde lors d’une évaluation sur les propriétés des gaz
    Published in Éducation et didactique, 9-1 | mai 2015
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