Autores – Colette Andreucci
Article
-
Un schéma vaut-il mieux qu’un long discours ? [Texto completo]Effets de l’utilisation de deux types de registres sémiotiques sur la mobilisation des idées des élèves de seconde lors d’une évaluation sur les propriétés des gazPublicado en Éducation et didactique, 9-1 | mai 2015