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Palabras claves – efficacité professorale
Article
Jérôme
Santini
Une étude du système de jeux de savoirs dans la théorie de l'action conjointe en didactique. Le cas de l'usage des modèles concrets en géologie au Cours Moyen
[Texto completo]
Publicado en
Éducation et didactique
,
7-2 | 2013
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