Auteurs – Francia Leutenegger
Article
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Didactique et/ou didactiques ? Des épistémologies et des postures, des approches et des méthodes [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 8-1 | 2014
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L’entrée dans un code écrit à l’école enfantine et l’articulation entre le collectif et l’individuel : comparaison de deux études de cas [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 2-2 | septembre 2008
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L’accès aux pratiques de fabrication de traces scripturales convenues au commencement de la forme scolaire [Texte intégral]Interrogations théoriques et épistémologiquesParu dans Éducation et didactique, 1-2 | septembre 2007