Nathalie Panissal et Emmanuelle Brossais, « Réforme curriculaire et construction de savoirs issus de psychologie. Ressources et obstacles dans la chaîne transpositive », Éducation et didactique [En ligne], 6-1 | 2012, mis en ligne le 02 mai 2014, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/educationdidactique/1300 ; DOI : https://doi.org/10.4000/educationdidactique.1300
Nathalie Panissal et Emmanuelle Brossais, « Réforme curriculaire et construction de savoirs issus de psychologie. Ressources et obstacles dans la chaîne transpositive », Éducation et didactique, 6-1 | 2012, 69-84.